День шестой. Повторяем пройденное

День пятый. Зимние истории

 

Дед Мороз устал! Пора бы ему  отдохнуть.

Зимние сюжеты Ералаш

День четвёртый. Дед Мороз есть!

 

День третий

Очень интересная викторина! Не бойтесь ошибаться. При любом результате эффект замечательный: вы узнаете кое-что совершенно новое для вас.
И еще кое-что!
Новогодний каламбур
Новогодний калейдоскоп
Новогодние ребусы


Спасибо за интересные задания учиталям из Ростова М.Г. Асатурян и Н.В. Гладких. Ссылка

Дед Мороз отправляется в путь. День второй

Путешествие Деда Мороза. День первый

 Нарядите ёлочку!

Разряды прилагательных по значению

Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-

Баллады

Ф. Шиллер. Кубок. Перевод В.А. Жуковского

Современная баллада. Р. Рождественский. Баллада о красках

Готовимся к словарному диктанту №2

Сочинение - описание природы

Ребята!

Чтобы заполнить свою страничку презентации, 

переходите по ссылке:

МОЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ

Описание

Описание – это словесное изображение предмета, явления, события.

 В описании перечисляются и раскрываются основные признаки выбранного предмета. 

Цель – представить читателю текста образ, который легко представить себе  в красках.

Описательный текст отвечает на вопросы «какой? какие?».

Речевая особенность описания – преобладание существительных, прилагательных, наречий. 

 
Текст описания состоит из следующих частей:

• общая характеристика предмета или явления, общее впечатление;
• признаки, детали;
• общая оценка предмета.

Описание природы (пейзаж) – один из видов описания. 

Рисунки-запоминалки

Сказание о белгородском киселе

Словарный диктант №1

 Готовьтесь с удовольствием!

Былина "Садко".

Былина "Вольга и Микула Селянинович"

Глагол. Повторение изученного в 5 классе

Глаголы обозначают действие и изменяются по временам. 

Проверьте себя!

Как изменяются глаголы в настоящем, будущем и прошедшем времени?

В настоящем и будущем времени по лицам и числам.

В прошедшем времени - по числам и родам (только в ед. числе).

Глаголы относятся к I или II спряжению

 Почему  так важно научиться определять спряжение глагола?

Потому что, зная спряжение глагола, легко определить, какую букву писать в окончании.

I спряжение - пишем в окончании Е (-ЕТ, -ЕМ, -ЕТЕ и т. д.), 

а в 3 лице мн. числа - -УТ (-ЮТ)1

II спряжение - пишем в окончании И (-ИТ, -ИМ, -ИТЕ и т. д.), 

а в 3 лице мн. числа - -АТ (-ЯТ)

Повторите, как определить спряжение глаголов с безударным личным окончанием.

Повторили?

А теперь поиграем!

Готовы?  Жмите на картинку!

Игра № 1

Игра № 2

Гомер. "Илиада", "Одиссея". Крылатые слова

 Ребята! Выберите страничку презентации и заполните её.

Переходите по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1xP9pkKRHrLksczCP2jJljNj06roQoXAnu0hP1wdo0Q4/edit?usp=sharing

Литературный язык и его нормы

 Орфоэпические нормы

Грамматические нормы

1. Прочитайте в сокращении главу "Одиссей на острове циклопов". Учебник, с.17-30
2. Можно слушать и следить по учебнику.

3. Выполните тест на знание и понимание прочитанного

Илиада. Песнь восемнадцатая. Изготовление оружия

Ребята! Перед вам  очень интересный кроссворд.   

Надо прислать фото решённого кроссворда учителю.

 Первые 7 человек получат 5!
Жмите на картинку с изображением кроссворда.

Наш родной русский язык

Поздравляю с началом нового учебного года!

 Дорогие шестиклассники!

Поздравляю вас!

Начинается новый учебный год 2024 - 2025. 

Пусть он будет для вас успешным, лёгким и радостным!

ВСЁ В ВАШИХ РУКАХ!

Х.К. Андерсен. К уроку внеклассного чтения

"Алиса в Зазеркалье", гл. VIII

Словосочетание

Почему нужно знать спряжение глаголов?

  Ребята!  Помните, как мы старательно учились определять спряжение глаголов?

Почему это так важно?

Потому что, зная спряжение глагола, легко определить, какую букву писать в окончании.

I спряжение - пишем в окончании Е (-ЕМ, -ЕТЕ и т. д.), 

а в 3 лице мн. числа - -УТ (-ЮТ)1

II спряжение - пишем в окончании И (-ИМ, -ИТЕ и т. д.), 

а в 3 лице мн. числа - -АТ (-ЯТ)

Повторите, как определить спряжение глаголов с безударным личным окончанием.

Повторили?

А теперь поиграем!

Готовы?  Жмите на картинку!

Игра № 1

Игра № 2

Глаголы на -ЯТЬ. Их надо знать!

 Выучите наизусть!

Сеять, веять,  реять, блеять,

Чуять, лаять и лелеять,

Надеяться, каяться, маяться,

Кашлять, затеять, отчаяться - 

На -ЯТЬ они все кончаются.

Но! Клеить - на -ИТЬ! 

В.Г. Короленко "В дурном обществе"

НЕ с прилагательными

 

Готовимся к словарному диктанту

 

Васюткино озеро

НЕ с существительными

Несклоняемые существительные

 

К.Г. Паустовский "Тёплый хлеб", "Заячьи лапы"

 

Окончания существительных